师生园地
教师之窗

教师的基本素养

2017年05月18日 09:47 网络转载 点击:[]

21世纪,教师从一般社会职业走向专业化的世纪。提高教师素质,是教育对象的呼声,社会的要求,更是教育自身发展的必然需要。现在高素质人才的培养依赖于高水平的素质教育,高水平的素质教育更离不开高素质的教师。俄国教育家车尔尼雪夫斯基说:“教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是这种人。”一名优秀教师的最基本素养应包括以下几方面:

德能正其身

德高为师,身正为范。一名优秀教师首先应该是思想品德高尚,言行堪为学生表率。要敬业爱岗,教书育人;爱生亲徒,乐教不倦;勤于管理,宽严适度;为人师表,以身作则;乐于合作,善于协调。只有这样,才能担当既育人,有教书的重任。古人云:其身正不令而行,其身不正虽令而不从。就充分说明了身教重于言教,立身是立言的根本。

才能称其职

教师的职责是教书育人,必须具备一种更新常识结构、补充学术养料、拓展教育视野的强大能力,努力使自己具有崭新科学内涵和崭新人文本质,做到一专多能、通晓多个学科领域,能够引导多门学科的学习,这就需要不断地读书学习。学生需要一滴水,自己要有一桶水。要懂得教育教学规律,探索教育技巧,练好教学基本功,领会教育这门科学和艺术的智慧,并赢得学生的敬仰。

言能明其意

语言是思维的载体,是综合素质的集中表现。教师是常识的传播者,尤其离不开语言。苏霍姆林斯基说:教师高度的语言修养,在极大程度上决着学生在课堂上脑力劳动的效率。教师语言的准确、鲜明、生动,还要简明、形象、亲切,风趣。要让文字更具有说服力、震撼力,让学生有所感、有所悟。状物使学生身临其境,抒情使学生如坐春风,言志能使学生精神抖擞,说理能使学生眼亮心明,将会让学生学的轻松愉快。

笔能成其文

合格的教师应该将自己的所做,所思,所悟,诉诸笔端,论述出来,做一个既能照亮别人,又能照亮自己的火焰。

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