【疫情防控 15号通告】澳门新葡8455最新网站2019-2020学年第二学期线上教学实施方案
【澳门新葡8455最新网站:2020年02月18日】 【单位:疫情防控领导小组】 【编辑:疫情防控领导小组】

各单位、各部门、各位教师:

根据《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于做好新冠肺炎疫情防控期间高校及时组织线上开学的通知》(皖教工委函〔2020〕23号)文件要求,为稳定教学秩序,保证教学质量,结合澳门新葡8455最新网站实际,制定2019-2020学年第二学期线上教学实施方案,具体内容如下。

一、线上教学时间安排

鉴于目前的疫情防控要求,按照上级线上开学的工作安排,为确保疫情防控期间教学运行的平稳有序,澳门新葡8455最新网站线上教学遵循“培训先行、稳步推进”的原则开展。

根据校历安排,从2月17日开始逐步实施本科课程线上教学。

(一)全校个性化拓展课程。教务处于2月17日开通全校个性化拓展课程网上选课,此次学生可选修2-4个学分的全校个性化拓展课程,2月24日开始线上教学(超星在线课程)。

(二)大学生创新创业教育、大学生就业引导Ⅱ、大学生公民素质教育课程。教务处于2月26日开通超星在线课程,答疑及线上作业等安排由相关教研室自行通知。

(三)军事理论课程。由军事理论教研室于2月26日通过易班平台开设线上课程,具体课程安排由军事理论教研室自行通知。

(四)思想政治类课程。2019-2020学年第二学期思想政治类课程主要包括毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础,结合马克思主义学院的教学安排,教务处于2月28日开通超星在线课程,答疑及线上作业安排由马克思主义学院自行通知。

(五)公共及专业教育类课程。请各单位于2月23日前将本单位线上开课课程名称、任课教师、线上教学方式、线上教学大纲反馈至教务处;根据学校工作安排及教学衔接要求,要求各单位每个专业年级开设3-5门线上课程,并于3月2日开始正式线上教学。

(六)实验课、实训课、实习等实践教学。暂停本学期校外实习,实验课、实训课、实习等实践教学调整至后半学期开课,将根据疫情防控情况另作通知。

二、线上教学方式

根据目前教育部公布的22个在线课程平台,教务处经在线资源调查和线上用户反馈,重点推荐4个在线课程资源平台:爱课程(中国大学MOOC)、超星尔雅网络通识课平台、学堂在线、智慧树网(见附件1);推荐任课教师使用“学习通”网络教学平台或雨课堂进行线上教学。

(一)线上课程+线上引导

任课教师可利用已建设好的在线课程或超星尔雅、中国大学MOOC、学堂在线、智慧树等平台提供的优质线上教学资源,开展基于在线课程的教学;学生线上自学在线课程,参与在线答疑、在线讨论,完成线上作业、测试。

(二)速课教学+线上引导

任课教师可利用超星学习通APP、Camtasia Studio、WPS、EV录屏等录播工具,将边播放 PPT边授课的过程录制成速课,上传至网络教学平台供学生在线学习或利用雨课堂采用授课PPT+微信配音方式,推送学生微信;学生线上观看速课,参与在线答疑、在线讨论,完成线上作业、测试。

(三)同步课堂+线上引导

任课教师利用超星学习通等在线教学平台,通过将线上慕课资源、自建速课资源、电子课程资源按照课程大纲整合成系统的线上课堂或利用雨课堂采用授课PPT+语音直播,学生微信观看的授课方式;学生参与线上课堂学习,参与在线答疑、在线讨论,完成线上作业、测试。

三、线上教学实施

(一)通识教育课程

全校个性化拓展课程、大学生创新创业教育、大学生就业引导Ⅱ、大学生公民素质教育、思想政治类课程,采用线上课程+线上引导的方式开课,具体开课通知、学习方式、线上辅导人员由教务处统一安排。

(二)公共及专业教育类课程

推荐使用已有的在线课程,采用线上课程+线上引导方式开课,具体开课通知、学习方式由开课学院统一发布;无在线课程资源或课程资源不能满足课程大纲要求的课程,鼓励采用速课教学+线上引导方式开课,具体开课通知、学习方式由开课学院收集后统一发布;鼓励线上教学经验丰富的教师采用同步课堂教学方式开展线上教学;不鼓励任课教师采用单一的线上直播方式开课。

(三)实验课、实训课、实习

鼓励任课教师使用线上虚拟仿真实验方式开展部分实践教学;鼓励任课教师采用速课教学+线上引导的方式开展实验课理论部分的网上教学。

(四)注意事项

1.全校性公共课程及多平行班课程建议使用同一视频资源,在线引导答疑分班进行。

2.任课教师要提前发布教学任务和教学要求,学生要按质按量完成教师布置的教学任务。

3.教师应提前准备好线上引导内容,按照课表开展线上教学或线上集中引导,学生应按照课表参与线上教学或线上集中引导。

4.恢复课堂教学后,任课教师应在答疑的基础上对线上教学期间的教学效果进行测试,将测试结果作为课程平时成绩的依据之一,并根据学生的学习情况,有针对性地修订教学计划,以便与前期线上教学内容充分对接。

四、线上教学保障及质量监控

(一)组建线上教学保障团队

为确保线上教学的顺利开展,教务处组建由副处长夏显明任组长,教务科、教育技术科、实践教学管理科、教学质量管理科、教学研究科等科室负责人参与的线上教学保障团队,负责协调各在线教学平台的技术支撑,开展任课教师线上教学能力培训,督促各单位的基础信息维护。

(二)构建线上教学质量监控体系

教务处及各单位要充分利用现有学习平台的监控及管理功能,量化教学效果,于此同时要构建教学信息员在线反馈平台,通过定期公布教学班级活跃度、学情统计结果、教学信息员问题等方式开展过程性监控;教学督导办公室要创新教学督导方式,通过线上听课、观看速课、线上问卷等方式积极开展线上督导,并将督导结果及时反馈至各单位、任课教师,确保学校教学及教学管理工作的科学化、规范化。

五、其他事项

(一)各单位要调整好本学期的教学计划,根据学校要求制定学生返校后具体教学方案,报学校批准后实行;各学院于2月23日前把方案电子版发至教务处教务科。

(二)对确有困难不能参加线上学习的学生,相关学院要做好预案,通过积极开拓渠道,加强一对一的学业辅导;对确有困难不能进行线上教学的教师,学院要做好教学任务调整。

(三)体育课在学生返校前,以不依赖场地、器材的居家身体素质训练为主,鼓励体育教学部通过定期发布科学健身视频、线上答疑等方式引导学生科学训练。返校后体育教学部可组织对学生进行身体素质考查,并将考查结果作为体育课平时成绩的依据之一。

(四)各单位要组织毕业论文(设计)引导教师利用QQ、微信等与学生保持充分沟通和引导,统筹推进毕业论文(设计)的选题、开题、引导和审阅工作,对不需要进行实验、调研等实践环节的课题,可以按照原定计划推进;对于有实验和调研工作内容的课题,引导教师和学生要沟通协商,在保证论文质量的前提下适当调整实验和调研的工作量,加大理论部分;原定在校外企事业单位开展毕业设计(论文)工作的学生,毕业设计(论文)原则上要做出调整,在学校没有明确通知之前,不得前往。学生在家期间,可以通过VPN接入方式访问学校图书馆资料库获取所需资料。

(五)对于采用线上课程+线上引导开课的按开课学时的1.1倍计算教学工作量,采用速课教学+线上引导、同步课堂+线上引导开课的按开课学时的1.5倍计算工作量。

(六)由于疫情防控期间线上教学受制于网络、设备、场地、信息传递等客观因素,会存在很多不够完善的地方,请各教学单位向广大师生做好说明工作,也请老师和同学们予以理解和支撑,并及时向各教学单位和学校有关部门提出意见和建议。对部分录播条件不足的教师可以申请凤阳校区的智慧教室使用。

各单位、各部门要根据本方案,切实做好线上开学期间各项教学工作,确保在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间教学运行平稳有序,在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

附件:1.在线课程平台在疫情防控期间支撑高校在线教学服务方案信息汇总表

2.线上教学课程情况汇总表(凤阳校区、龙湖校区)

3.超星在线教学平台使用手册(教师版)

4.超星在线教学平台使用手册(学生版)

5.雨课堂教师操作手册

6.雨课堂学生操作手册


澳门新葡8455最新网站新型冠状病毒感染的肺炎疫情

防控工作领导小组(章代)

2020年2月18日


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